山东省普通本科高校青年教师教学能力提升省级示范性培训
济南大学第一期培训通知
“山东普通本科高等学校青年教师教学能力提升省级示范性培训”以提升本科高校青年教师的教学实践能力为核心，系统的教学理论学习与扎实的实践演练充分融合，帮助高校青年教师夯实教学基本功、提高胜任力，为其职业生涯发展奠定良好基础，助力我省高校教师队伍建设和高等教育质量提升。
一、培训主题
高校青年教师教学能力提升。
二、培训实施单位
济南大学教育与心理科学学院、济南大学高等教育研究院。
三、培训对象
具备高校教师资格、入职五年以内，在我省普通本科高校从事教育教学工作，教学业绩比较突出、具备教学学术发展潜力的优秀青年教师。同等情况下，参加过山东省高校青年教师教学比赛的教师优先推荐。
四、培训目标
“山东普通本科高等学校青年教师教学能力提升省级示范性培训”以切实提升高校青年教师的教学实践能力和综合素养为目标。具体包括：
1.核心技能提升：掌握基本的教学知识、技能与方法，能够合理组织教学内容、选择和运用教学方法等；
2.基本技能提升：提升驾驭课堂、语言表达、利用现代教育技术的能力等；
3.综合素养提升：形成良好的职业道德、完善必备的学术规范与心理素养、提升科研、人文等综合素养。
五、培训内容与培训方式
根据培训目标，本项目主要包括综合素养、教学能力、教研能力三个模块内容，其中以教师的教学能力为重点，从教学设计、课堂教学、反思提升等环节进行系统的培养训练。
模块一：综合素养——业务素养、思想品德素养、科研素养、文化素养和心理健康。
模块二：教学能力——教学设计、教学行为、教学评价、教学反思与研究。
模块三：教研能力——教研课题设计、教学研究成果设计、教研科研常规管理、教风学风研风发展。
为了切实提升高校青年教师的教学实践能力，培训采用理论学习与实践演练充分融合的方式，理论讲授紧跟相应的实践演练与交流研讨，以帮助教师真正学以致用。具体培训内容如下：
内容 |
目标要求 |
实施方式 |
备选专家 |
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一月四日 |
8:30- 11:30 |
报到 |
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14:00- 17:00 |
开班典礼+破冰之旅 |
1.省教育厅、省高师中心、校领导； 2.组织活动，加强学员互动，相互熟悉。 |
领导讲话/合影 学员交流 |
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一月五日 |
8:30- 11:30 |
高校教学改革与 人才培养 |
了解高等教育教学改革及人才培养的特点和趋势。 |
专家报告 |
★省高师中心特聘专家 |
14:00- 17:00 |
高校教师心理健康 |
了 了解心理健康知识，能够合理调整自我情绪。 |
专题讲座 |
王本法 |
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一月六日 |
8:30- 11:30 |
高校教师的社会责任与担当 |
理解高校教师的社会责任，形成教学规范意识。 |
专家报告 |
★省高师中心特聘专家 |
14:00- 17:00 |
大学课堂教学设计之基本内容 |
了 了解课程大纲、教学策略、学生评价等基本内容。 |
专家报告 |
陈庆章 |
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一月七日 |
8:30- 11:30 |
大学课堂教学设计之基本模式与理念 |
1.了解教学设计的基本模式； 2.掌握大学课堂教学设计的理念和方法。 |
专家报告 |
★省高师中心特聘专家 |
14:00- 17:00 |
教学设计实践演练 |
1.根据学员的学科专业合理分组； 2.学员撰写视频教学方案； 3.组内共享教学视频并完善视频教学方案； 4.每位学员提交与视频配套的教案文本。（整理成册） |
（学员提前准备15分钟的课堂实录视频） 撰写教学方案+组内共享+分组交流 |
王少清、于晓丽等 |
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一月八日 |
8:30- 11:30 |
大学课堂教学的模式与方法 |
1.了解大学课堂教学的常用模式和方法； 2.掌握选择教学模式与方法的基本原则。 |
专家报告 |
★省高师中心特聘专家 |
14:00- 17:00 |
名师示范与研讨 |
1.精选教学案例； 2.分组研讨案例中模式与方法的优劣。 |
名师示范/分组研讨 |
朱青梅、何畏等 |
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一月九日 |
高校 8:30- 11:30 |
课堂教学的有效性及其提升 |
1.领会课堂教学有效性的内涵； 2.掌握提升教学有效性的方法。 |
专家报告 |
★省高师中心特聘专家 |
14:00- 17:00 |
名师示范与研讨 |
1.精选教学案例； 2.分组研讨案例的教学有效性。 |
名师示范/分组研讨 |
王芳芳； 薛绍聪 |
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一月十日 |
8:30- 11:30 |
上半场：信息技术改善教学 下半场：微课设计与应用 |
1.了解新技术设计与发展的思想原则； 2.掌握新技术在教学中的应用方式。 |
专题讲座 |
刘广荣 |
14:00- 17:00 |
微格教学展示交流 |
1.利用已学的理论和方法，对课堂实录内容进行教学展示； 2.交流研讨二次教学的感受和体会； 3.形成交流记录。 |
分组展示+交流体会 |
刘广荣及组内指导教师 |
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一月十 一日 |
8:30- 11:30 |
说课艺术与教学反思 |
1.了解说课的意义与技巧； 2.了解教学反思的意义及方法； 3.学会通过说课反思自己的教学理念和立场； 4.掌握教学反思的撰写方式。 |
名师示范 |
苗丽安 |
14:00- 17:00 |
说课与教学反思撰写 |
1.学员准备简明的说课稿； 2.说课展示； 3.交流说课体会与认识。 4.撰写对说课的教学反思； 5.交流认识和体会。（形成交流记录） |
分组准备说课稿+组内演练和交流+个人撰写教学反思+分组交流 |
组内指导教师 |
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一月十二日 |
8:30- 11:30 |
教学研究的理论 与方法 |
1.了解教学研究的基本理论； 2.熟悉教学成果的提炼方法； 3.掌握教改课题的选题与设计方法。 |
专家报告 |
★省高师中心特聘专家 |
14:00- 17:00 |
教研课题设计 |
1.设计一个教改课题； 2.组内交流完善课题； 3.提交教改课题文本（整理成册）。 |
课题设计+分组交流 |
宋尚桂 |
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一月十三日 |
8:30- 10:30 |
培训总结与交流 |
1.总结收获，交流心得； 2.撰写并提交培训心得；（整理成册） 3.评选优秀学员。 |
独立撰写+组内评优 |
组内指导教师 |
10:30- 11:30 |
结业仪式 |
省教育厅、省高师中心、校领导 |
颁发证书、学员代表发言、领导讲话 |
无 |
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14:00- 17:00 |
返程 |
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六、培训项目流程图
七、培训报名
各高校确定参训人员后，参训人员于12月30日前通过山东省高等学校师资培训中心网上报名系统(http://www.gsbaoming.sdnu.edu.cn/)申请参加相应培训班。
八、培训时间和地点
培训时间与人数：培训人数控制在60人左右，培训时间为10天。具体时间安排如下：
培训时间：2017年1月4日-1月13日；
培训地点：济南大学。
具体安排情况如下：
报到时间：2017年1月4日8:30-11:30；
报到地点：汇源宾馆（济南市二环南路与济微路交汇处往东800米路北）；
食宿地点：汇源宾馆；
上课地点：济南大学西校区10教114、10教116、10教209。
九、人员配备
培训工作由济南大学教育与心理科学学院负责统一筹划管理。具体分工如下：
负责人：济南大学教育与心理科学学院书记王希普，电话：0531-85726753；
综合管理：济南大学教育与心理科学学院副院长陈功香，电话：0531-82767039；
联系人：济南大学高等教育研究院李欣然，电话：0531-85729013，13589088129。
十、注意事项
请学员参照培训内容提前准备以下内容：
1、准备10分钟的课堂实录视频（用于视频教学方案撰写和微格教学实践）；
2、准备与课堂实录视频配套的教案文本；
3、准备简明的说课稿；
4、准备教改课题；
5、准备10分钟的讲课内容（用于微格教学实践）。
